Bartın Üniversitesi (BARÜ) ev sahipliğinde düzenlenen "20. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi"nde iki gün boyunca eğitimin farklı alanlarında, yüz yüze ve çevrim içi olarak 230 bildiri sunuldu.
Bartın Üniversitesi (BARÜ) ev sahipliğinde "Eğitimin Geleceğini Şekillendirmede Dönüşümsel, Yenilikçi ve Kapsayıcı Yaklaşımlar" temasıyla düzenlenen "20. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi" yoğun katılımla tamamlandı. Kongrede 110’u yüz yüze, 120’si çevrim içi olmak üzere toplam 230 bildiri sunuldu. Sunulan 182 bildiri Türkiye’den olurken 23 ülkeden 48 uluslararası bildiri yer aldı. Farklı temalarda toplanan bildirilerde en çok "Yapay Zekâ, Dijital Öğrenme ve Eğitim Teknolojileri" teması ön plana çıktı. Bu temayı "Öğretmen Eğitimi", "STEM, Matematik ve Fen Eğitimi", "Sanat, Spor ve Kültürel Çalışmalar" ile "Dil Eğitimi" temaları takip etti. En çok bildiri üreten üniversiteler ise BARÜ, ÇOMÜ ve Gazi Üniversitesi oldu. Ayrıca kongrede, Ankara Üniversitesi, Hacettepe Üniversitesi, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, İnönü Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi ve Yıldız Teknik Üniversitesi gibi üniversitelerden de bildiriler yer aldı.
Kongrenin kapanış programı Kutlubey Yerleşkesi İİBF-Eğitim Fakültesi Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi. Kongreyle ilgili değerlendirme konuşmalarını BARÜ Rektörü Prof. Dr. Ahmet Akkaya ile Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Derneği (ULEAD) Başkanı Prof. Dr. Dinçay Köksal yaptı.
Eğitimde yeni yaklaşımların ve araştırma eğilimlerinin değerlendirmesinde kongrenin önemini vurgulayan Rektör Prof. Dr. Ahmet Akkaya, "Eğitim bilimlerinde yenilikçi yaklaşımları ele aldığımız kongrede 23 farklı ülkeden 230 bildiri sunuldu. Yerel ağırlıklı, uluslararası katılımlı bir bilim şöleni gerçekleştirdik. Özellikle yapay zekâ ve etik ön plana çıkan konular oldu. Ayrıca kongremizde özel gereksinimli bireylere yönelik araştırmalar, öğrenme ortamlarına dair bildiriler de sunuldu. Bu veriler üniversitemizin bölgesel bir araştırma merkezi olarak öne çıktığını da gösterdi. Eğitim bilimlerinde her zaman farklı yönelimler, araştırma eğilimleri ortaya çıkar. Düzenlediğimiz bu organizasyonla ABD, İngiltere, Danimarka, Kanada, Azerbaycan, Özbekistan ve Kazakistan gibi ülkelerden çok geniş bir coğrafyada eğitim bilimleri alanındaki yaklaşımları gördük. Hem akademisyenlerimiz hem de öğrencilerimiz için istifadesi bol bir etkinlik oldu" dedi.
ULEAD Başkanı Prof. Dr. Dinçay Köksal ise "ULEAD olarak eğitim araştırmalarında kaliteye öncülük etmeye çalışıyoruz. Eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetlerinin temel hedefi olan topluma katkı boyutunda yenilikler getirmeyi amaçlıyoruz. Burada düzenlediğimiz kongrede felsefeden, hukuktan, ilahiyattan, mühendislikten ve daha birçok farklı alandan bildirilerin gelmesi sevindirici bir adımdır. Eğitim hepimizin görevi ve bu alanda çalışmalarımıza devam edeceğiz" ifadelerini kullandı.
Program günün anısına çekilen hatıra fotoğrafı ile sona erdi.